consolidado de las preguntas

JHONN EDINSON CASTRO

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4544291-proyecto_de_grado_grupo_54.html

Información teórica de las temáticas revisadas dentro del curso

CARLOS HUMBERTO BEJARANO 

Unidades/temas	Recursos educativos requeridos
1. Componente Normativo 1.1               Normatividad en la UNAD 1.2               Alternativas de Grado en la UNAD 1.3               Selección del tema de investigación 1.4               Proceso para la formulación de una propuesta de investigación 1.5               Determinación de Problemas en un entorno: ¿Cómo elegir un tema de Investigación?	UNAD. (2006). Reglamento Académico. Recuperado de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2006/COSU_ACUE_0015_13122006.pdf UNAD. (2013). Reglamento Estudiantil Recuperado de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2013/COSU_ACUE_029_20131229.pdf UNAD. (2012). Estatuto de Investigación. Recuperado de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2012/COSU_ACUE_0024_17042012.pdf Muñoz, R. C. (2009). Como elaborar y asesorar una investigación de tesis (pp. 24-40). Córdoba, AR: El Cid Editor | apuntes. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=24&docID=10328246&tm=1481584091767 Ferreyro, A., & Longhi, A. L. D. (2014). Metodología de la investigación (pp. 35-52). Córdoba, Argentina: Encuentro Grupo Editor. Retrieved from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847674&lang=es&site=eds-live&ebv=EB&ppid=pp_35 OVI UNIDAD 1 – Descripción y formulación del problema. Medina Cruz, J. ( 21,11,2018). Componente Normativo. [Archivo de video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22633
2. Componente Metodológico 2.1               Título de la Investigación 2.2               Planteamiento del problema y justificación de la investigación 2.3               Objetivos de la Investigación 2.4               Las preguntas de Investigación. 2.5               Planeación de la solución	Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). El proceso metodológico de la investigación científica. (pp. 130-160). Córdoba, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847672&lang=es&site=eds-live&ebv=EB&ppid=pp_130 Ferreyro, A., & Longhi, A. D. (2014). ¿Cómo comenzar una investigación educativa? ¿Qué preguntas la orientan?, ¿Qué aspectos la condicionan? Metodología de la investigación (pp. 69–90). Córdoba, Argentina: Encuentro Grupo Editor. Metodología de la Investigación. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=847673&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_69 Ferreyro, A., & Longhi, A. D. (2014). ¿Qué significa investigar? ¿Cómo puede caracterizarse la investigación científica? Metodología de la investigación (pp. 13-46). Córdoba, Argentina: Encuentro Grupo Editor. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847673&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_13 Lerma González, H. D. (2009). Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto (Vol. Cuarta edición). Título, Justificación y Objetivos (pp. 51-57). Bogotá, D.C.: Ecoe ediciones. Retrieved from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2969/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=483354&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_51 OVI UNIDAD 2 – Redacción del título y objetivos Medina Cruz, J. ( 21,11,2018). Componente metodológico. [Archivo de video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22623
3. Componente Comunicativo 1.1               Antecedentes y Estado del arte 1.2               Marco Referencial 1.3               Tipo y Enfoque de Investigación 1.4               Población, Muestra e Hipótesis 1.5               Instrumentos de indagación 1.6                Ingeniería del proyecto 1.7               Presupuesto y Cronograma – Gestión de Proyectos	Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N. (2010). Cómo escribir textos académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec (pp. 3-73). Barranquilla [Colombia]: Universidad del Norte. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=710205&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_iii   Blanco, L. F. J. (2010). Sistema de gestión de la calidad, SGC, en el software. Diseño de procesos claves para el mejoramiento de la calidad en proyectos de software (pp. 7-10). La Habana, CU: D - Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría. CUJAE. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=10609131&tm=1482794566128 Cabot, S. J. (2013). Tendencias. Ingeniería del software (pp. 28-35). Barcelona, ES: Editorial UOC. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=28&docID=10853350&tm=1482794744237 Pérez-Montoro, M. (2016). Gestión del conocimiento: orígenes y evolución (pp. 1-10). El Profesional De La Información, 25(4), 526-534. doi:10.3145/epi.2016.jul.02. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=buh&AN=117565381&lang=es&site=ehost-live Bataller, A. (2016). Planificación de proyectos. La gestión de proyectos (pp. 27-42). Barcelona, ESPAÑA: Editorial UOC. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=27&docID=11231227&tm=1482795056529 Palladino, E. (2014). Administración y gestión de proyectos. Administración y gestión de proyectos (pp. 25-34). Buenos Aires, AR: Espacio Editorial. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=25&docID=11162736&tm=1482795267282 OVI UNIDAD 3 – Redacción Marco Teórico y Metodología Medina Cruz, J. (21,11,2018). Componente Normativo. [Archivo de video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22624
Recursos educativos adicionales para el curso: Unidad 1:                                                                                                                Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Identificar posibles preguntas del área problema. Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación (pp. 70-92). Córdoba, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=847670&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_70.                                                  Ferreyro, A., & Longhi, A. D. (2014). ¿Qué tipos de diseños de investigación se pueden plantear? Metodología de la investigación (pp. 91-104). Córdoba, Argentina: Encuentro Grupo Editor. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=847673&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_91 Unidad 2:                                                                                                            Ackerman, S. E., & Com, S. L. (2013). ¿Cómo elaborar un proyecto de investigación? Metodología de la investigación (pp. 45-72). Buenos Aires, AR: Ediciones del Aula Taller. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=46&docID=10804439&tm=1482793740093.                                                                                        Cegarra, S. J. (2004). Los métodos de la investigación. Metodología de la investigación científica y tecnológica (pp. 81-94). Madrid, ES: Ediciones Díaz de Santos. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=97&docID=10135781&tm=1482794135230 Unidad 3: Gutiérrez, D. M. J. A., & Pagés, A. C. (2009). Definiciones básicas. Planificación y gestión de proyectos informáticos (pp. 17-36). Alcalá de Henares, ES: Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá. Recuperado de   http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=28&docID=10280334&tm=1482795495894

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Jorge A Gomez

Desde el inicio, la empresa debe estar implicada en el proyecto porque hay determinadas decisiones que no son responsabilidad ni del administrador de backup ni del proveedor que apoye o implante esta solución, como por ejemplo, la retención de los datos, los niveles de servicio (SLA), los RTO y RPO.

Antes de afrontar una implantación de software de backup se debe tener claro que es un reto complejo y fundamental para la continuidad del servicio y del negocio. Dicho de otra forma, si una empresa carece de este servicio se arriesga a sufrir el cierre completo de su actividad empresarial en un momento determinado.

Este proyecto representa una garantía de futuro para la actividad de la empresa por lo que acortar la duración de la implantación, no analizar los riesgos de forma detallada y reducir costes puede suponer un grave problema para la empresa porque perjudicarían aspectos clave para el desarrollo del proyecto.

Los cálculos que dictaminan el espacio que deberá tener el futuro almacenamiento para salvaguardar la información son cada vez más complejos porque el dato crece día a día y a esto se suma las nuevas técnicas de backup como la copia completa sintética o incremental para siempre cuya característica principal es reducir la información a salvaguardar.

ANÁLISIS DE IMPACTO Y RIESGOS

Jorge A Gomez

Se podrían identificar los siguientes riesgos y contramedidas:

Problemas presupuestarios: los costes asociados al proyecto pueden verse afectados por diversos factores como, por ejemplo, un fallo en la estimación de duración de las actividades (a mayor duración de la actividad, mayor coste) o por la falta de definición de la actividad como, por ejemplo, si un técnico tuviera que hacer la actividad A y finalmente se decide realizar la actividad B, la definición de la actividad tendrá un coste adicional.

Como contramedida a este riesgo, en la fase de planificación, se deben analizar y definir correctamente tanto el tipo de actividad como la duración de la propia actividad.

Cambios en el alcance del proyecto: al principio de proyecto, en el documento de alcance de proyecto, se identificaron los supuestos del proyecto. Si se varían dichos supuestos, la línea base del proyecto se modificará cuya consecuencia será un desvío en el proyecto. El desvío en la línea base puede afectar en mayor o menor medida al proyecto, pero es una causa potencial de riesgo cuya consecuencia puede llegar a provocar el fracaso del proyecto.

Como contramedida a este riesgo, se debería tener firmado (tanto por el cliente como por el implantador) el documento de alcance de proyecto y recordar en las reuniones periódicas, los supuestos del proyecto.

Falta de estabilidad del producto: al inicio de la instalación todo entorno de backup suele aparentar una estabilidad sólida, pero, según pasa el tiempo, el almacenamiento y la gestión de datos salvaguardo crece de forma considerable pudiendo aparecer determinada inestabilidad. Dicha inestabilidad se podría manifestar de diferentes formas como, por ejemplo, pérdida de información del catálogo de objetos copiados, ralentización de las copias de seguridad por falta de indexación en el catálogo de objetos copiados, falta de liberación de espacio (housekeeping) debido a incoherencia entre dato vigente y dato expirado, etc. Todas estas razones hacen que un producto de backup pase a ser catalogado un entorno inestable donde la garantía de salvaguarda de datos y recuperación deje de existir poniendo en riesgo la continuidad del servicio y del negocio.

Como contramedida a este riesgo, el cliente detallará qué, cuándo, cómo, dónde, porqué y de que se quiere hacer backup/restore mientras que, el implantador deberá definir tanto los mantenimientos del producto como las políticas de backup y restore en base a lo descrito por el cliente.

Compatibilidad: las presentaciones que los comerciales y comerciales técnicos realizan en el cliente suelen ser sobre una plataforma ofimática donde todo lo que se explica funciona. La realidad suele ser otra porque el producto que se ha instalado convive con un conjunto de elementos y variables ajenas al power point. Por ejemplo, si el almacenamiento de la nueva herramienta de backup se conecta a través de cables de fibra (dentro de una SAN) es imprescindible saber que los niveles de firmware de dicha cabina son compatibles tanto con los switches de fibra como con el resto de servidores adyacentes. La incompatibilidad de hardware de backup con el resto de dispositivos tendrá como consecuencia o bien, la incapacidad de arrancar el almacenamiento de backup, o bien, someter al resto de dispositivos a una actualización del firmware (dicha actualización tendrá impacto en la empresa porque requiere corte de servicio).

Como contramedida a este riesgo, el cliente tendrá que entregar documentación detallada de toda su infraestructura y el implantador tendrá que trazar una matriz de compatibilidad para asegurar que todos los dispositivos adyacentes al backup son compatibles.